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https://w.atwiki.jp/daigakujuken_english/pages/54.html
参「初期か中期には適しているが、これだけでは不足。」 代ゼミ水野推薦。 選択肢 投票 この本を使ってる！ (52) 基本的な英文法の問題をまとめてある -- 名無しさん (2008-03-26 05 15 13) 灘の高２の夏休みの宿題で丸々１冊でた -- 名無しさん (2009-08-28 15 43 44) 最初の問題集におすすめ -- 名無しさん (2010-01-19 11 17 46) 入試頻出英語標準問題11000は挫折する -- 名無しさん (2010-11-09 00 52 22) 面白くもないネタあちこちに書くなよ！きもちわるい -- 名無しさん (2010-12-10 05 43 04) 非常に良質な問題集。受験生なら必ずやるべし。 -- 名無しさん (2011-02-28 16 13 55) 名前 コメント
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Nice... [URL=http //shoals-suzuki.virtualcarbb.info/volvo-seattle.htm#] volvo seattle [/URL] a href=" http //shoals-suzuki.virtualcarbb.info/volvo-seattle.htm " volvo seattle /a http //shoals-suzuki.virtualcarbb.info/volvo-seattle.htm volvo seattle [URL=http //lexus-help.virtualcarbb.info/pennsylvania-car-lemon-law.htm#] pennsylvania car lemon law [/URL] a href=" http //lexus-help.virtualcarbb.info/pennsylvania-car-lemon-law.htm " pennsylvania car lemon law /a http //lexus-help.virtualcarbb.info/pennsylvania-car-lemon-law.htm pennsylvania car lemon law [URL=http //lexus-help.virtualcarbb.info/dodge-pu-heater-core.htm#] dodge pu heater core [/URL] a href=" http //lexus-help.virtualcarbb.info/dodge-pu-heater-core.htm " dodge pu heater core /a http //lexus-help.virtualcarbb.info/dodge-pu-heater-core.htm dodge pu heater core [URL=http //volvo-station.virtualcarbb.info/hyundai-scoupe-window-regulator.htm#] hyundai scoupe window regulator [/URL] a href=" http //volvo-station.virtualcarbb.info/hyundai-scoupe-window-regulator.htm " hyundai scoupe window regulator /a http //volvo-station.virtualcarbb.info/hyundai-scoupe-window-regulator.htm hyundai scoupe window regulator [URL=http //saidie-ford.virtualcarbb.info/honda-truck-burlingame.htm#] honda truck burlingame [/URL] a href=" http //saidie-ford.virtualcarbb.info/honda-truck-burlingame.htm " honda truck burlingame /a http //saidie-ford.virtualcarbb.info/honda-truck-burlingame.htm honda truck burlingame
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【慶大生の】慶應義塾大学環境情報学部英語過去問解説1996年01【\0授業】 (6 37) http //nico.ms/nm10764728 #nicovideo #nm10764728 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学環境情報学部英語過去問解説1997年02【\0授業】 (7 51) http //nico.ms/nm10764822 #nicovideo #nm10764822 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学環境情報学部英語過去問解説1998年01【\0授業】 (9 45) http //nico.ms/nm10764934 #nicovideo #nm10764934 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学環境情報学部英語過去問解説1998年02【\0授業】 (9 34) http //nico.ms/nm10765080 #nicovideo #nm10765080 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学環境情報学部英語過去問解説2000年02【\0授業】 (9 34) http //nico.ms/nm10765163 #nicovideo #nm10765163 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学環境情報学部英語過去問解説2002年01【\0授業】 (6 28) http //nico.ms/nm10765252 #nicovideo #nm10765252 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学環境情報学部英語過去問解説2003年01【\0授業】 (6 24) http //nico.ms/nm10765317 #nicovideo #nm10765317 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学環境情報学部英語過去問解説2005年02【\0授業】 (4 59) http //nico.ms/nm10765368 #nicovideo #nm10765368 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学環境情報学部英語過去問解説2006年02【\0授業】 (4 36) http //nico.ms/nm10765420 #nicovideo #nm10765420 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学環境情報学部英語過去問解説2007年01【\0授業】 (7 11) http //nico.ms/nm10765485 #nicovideo #nm10765485 about 1 hour ago webか 【慶大生の】慶應義塾大学環境情報学部英語過去問解説2007年02【\0授業】 (5 54) http //nico.ms/nm10765540 #nicovideo #nm10765540 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学環境情報学部英語過去問解説2008年02【\0授業】 (8 54) http //nico.ms/nm10765637 #nicovideo #nm10765637 about 1 hour ago webから
https://w.atwiki.jp/index-index/pages/986.html
【種別】 ソフト名 【初出】 SS 【解説】 上条当麻がDLした英語を学ぶ為の携帯アプリ。 学園都市とローマ正教間の緊張が高まり、 「これまでの戦いとは規模が変わる」という事実を受け止めた上条が、 「今までの外人さんはみんな日本語を話してくれたけども、 これから出会う人全てが日本語を使ってくれるとは限らないし、本格的に英語を勉強する必要がある！」 と燃えに燃えて入手した。 どうも世界中どこに行っても言葉で説教する気満々であるらしい。 あまりの的外れさに土御門は呆れ果て、熱く語る上条を殴り倒した。 だが、その直後アビニョンに赴いた際には日常会話レベルでも上手く意思疎通が出来ず 実は日本語でもOKな店だったと知って自らの英語レベルに愕然としていた。 どうやらレベル4で行き詰って挫折したらしい。
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目次 このページについて 個人の被害者 被害者団体、ネットワークコミュニティ このページについて 英語で書かれた海外の被害者のサイトを載せていきましょう。検索して見つけたら追加して下さい 個人の被害者 Gang Stalking World サイトURL サイトURL サイトURL サイトURL サイトURL サイトURL サイトURL サイトURL サイトURL 被害者団体、ネットワークコミュニティ peacepink サイトURL サイトURL サイトURL サイトURL サイトURL サイトURL サイトURL サイトURL サイトURL
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Basic Englishの世界 私もこれを知ったのは，ごくごく最近のことなんですが，考え方には共感する部分があるので，紹介します． 極々，基本的かつ応用範囲の広い単語 850個 を厳選して，そしてそれらを最大活用して英語を話そう，という考え方です． 詳細は 日本ベーシックイングリッシュ協会 Wikipedia - ベーシック英語 Basic English Institute をご覧ください． 上記にも書いてありますが，「ベーシック」は簡単という意味ではなく，基本だとかコアだとかに近い意味で用いられているようです．コアなので，そこから発展させられるか，というところにポイントがあるように思います．たとえば，動詞で言うと，（動詞として使える単語は850個中に非常にたくさんありますが，）基本的なものは16個しかありません．これを16個の日本語に結びつける限りは，ベーシック英語は実用に耐えうるものではありません． これらの動詞の基本的なイメージ - たとえばこんなイメージ（外部リンク）http //ogden.basic-english.org/wordpic2.html - としてとらえて，場面に応じてあてはめる力は必要です．リンク先の give の絵を見て「与えて」いるだけでなく「渡して」いるようにも「売っている」ようにもとらえるような柔軟性は必要です．与えているものが具体的なもの以外に，状況，感情，その他いろいろあてはめることも必要です．反対に，英語で表現するときも基本的なもの（たとえば16個の動詞のどれか）に落とし込む柔軟性が必要です． 柔軟性，とは書いていますが，単純に日本語との1-1対応にしてしまうところに限界があるわけで，英語－日本語ではなく，英語－（表現したいもの）でのやり取りをする力なのかもしれません．（もしくは，簡単な単語に限定する，我慢，あきらめ，のような感情．）いずれにせよ，日本語のように英語を扱おうとすれば，「日本語－（表現したいもの，感情）」で話しているので，英語－（表現したいもの，感情）とできればベストなのでしょう． イメージ検索・形状 イメージ検索・素材
https://w.atwiki.jp/superzeus555/pages/13.html
あうあうあー
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英語プレゼンテーションの極意 スライドデザイン ヘッダ（セクションタイトル，トピックタイトル） メッセージ 視覚資料 基本的な英文法 代名詞と名詞 対象をはっきりと特定する "this", "that", "it"の内容を明確にする This is... → This figure is... This tells us... → This chart tells us... 発表原稿の注意点 堅苦しい表現は避けるため，一人称（We）や二人称（You）を使う 直接聞き手に語りかけるようにする 文章の量 スライド資料に英文を載せる場合，1文は7ワード以内 原稿では，17ワード以内 時制 原則として，プレゼンテーションでは「現在形」「過去形」「未来形」しか使わない 態 できる限り「能動態」を使うようにする． 受動態よりも能動態のほうがポイントをダイレクトに際立たせる ×Last year, many products were introduced by our company. ○Last year, our company introduced many products. 数字 基本的に1～9までの数字は文字で書く（スペースや視覚的に考えて数字のほうがいい場合もある） 金額，パーセント，少数は数字で書く about ≠「約」「およそ」 approximately around 構文作成テクニック 原稿とスライド作成にあたっての基礎 発表原稿：簡潔で自然な口語体を使う．センテンスを完結させる必要がある．We,Our,You,Yourという表現を頻繁に使う． 発表スライド：ビジュアルで簡潔な英語を使う．センテンスとしては不完全であっても，ポイントが明確に表現されるように書く． 主語+動詞+目的語 日本語を直訳してはいけない．多すぎる情報は聞き手の理解を妨げる． まず，その文のキーワードを英語で考え，主語を決定する． 次に，どんな動詞を置いたら適切かを考える． 最後に，適切な目的語か修飾語を考える． 当たり前の情報は省く（文脈で十分理解できる単語部分） 発表スライドでの簡潔な表現 必ずしもセンテンスを成立させる必要はない 35% Sales Increase (簡潔な書き方) Sales increased by 35% (センテンス形式の簡潔な書き方) シソーラスの活用 シソーラス＝類義語，反意語辞典 適切な表現を簡単にすばやく見つけることができる 構文や情報の一貫性を持つ 複数の内容を箇条書きに指定並べる場合には，構文・時制・表現を統一する New Networking Strategies ___ *Adding more terminals ___ *Installing new security software ___ *Upgrading networking software 文章を作成する際の注意点 話し言葉と書き言葉を区別する 発表原稿は自然な話し言葉で書くことが大切． 否定文は避ける 状況を最も適切に表す肯定表現に置き換える．肯定文の方が読みやすい． ×Profit didn t increase〇Profit decrease. (was flat) ×The market campaign is no longer continued. 〇The market campaign is discontinued. (is over) ×The test results were not good. 〇The test results were poor. 絶対的な表現や曖昧な表現をあまり使わない 絶対：absolutely, always, never, allなど 曖昧：sort of, kind of, It seemsなど almostをつけると避けられる：almost impossible, almost every timeなど 長い文や複雑な文を避ける シンプルな発表原稿にするためには，関係詞を使わないのが一番早い． 主語+動詞，主語+動詞+目的語． 従属節(thoughなど)は後に持ってくる． 英語プレゼンテーションの構成 各セクションとトピックで全体的な概念（結論）のポイントを最初に述べてから細部へ移る． 発表原稿の作成 表現に変化をつける 使用する英語表現を厳格に統一せず，表現に変化を持たせると参加者を飽きさせない 別表現や強弱をつける プレゼンテーションの導入 伝えるべきことは2つ：「あなたは誰」で「これから何を話そうとしているか」 ①プレゼンテーションの始まりを告げる Hello, every one. I would like to start the presentation. Let me begin the presentation. ②自己紹介する 名前/所属 ③アウトラインについて話す Today, we will talk about...(本日お話しすることは…) My point is...(お話しするポイントは…) Our goal of this study is...(この研究のゴールは…) In this presentation, I d like to emphasize...(強調したい点は…) ④プレゼンテーションの構成について話す We will conduct the presentation in the following order First/ First of all/ Firstly, we will talk about...(最初に…) Then/ Second/ Secondly, we will discuss...(次に/2番目に…) After that/ Third/ Thirdly, we will mention...(そのあとに/3番目に…) Lastly/ Finally/ Forth/ Fourthly, we are going to refer to...(最後に/4番目に…) セクションイントロのまとめかた 各セクションの最初は導入に当てる In this section, I will talk about... 不要な接続詞は使わない 英語文では，論理的に，順を追って，段落を書いている限り，接続詞はさほど必要ない 接続詞の用法に注意 Then, Therefore, And, But, However, Thusなど 特に，Butから文章を始めないようにする．否定的なイメージを与えてしまう． その他：in addition to, as well as, not only, too, by the way, still more, further, furthermore, moreover, in the least, at allなど トピックポイントを伝える My first/ Second/ Next/ Third/ Fourth/ Last Point is about...(～番目のポイントは…) I will talk/ explain/ describe/ illustrate/ tell you/ speak about...(についてお話します) I will begin with...(最初に～についてお話します) We believe that...(～と思います) We found that...(～ということが明らかになりました) Our research concluded that...(～という研究結果が得られました) Our research shows that... 資料を説明する 具体例をご紹介しましょう Let me show you some example. For instance/ For example, ... このデータをご覧ください Please take a look at these figures. この部分をご覧ください Please look at this area. この数値をご覧ください Can you see this figure? このグラフによると，…ということが明らかです． This graph shows ... This graph indicates ... This graph tells us ... This graph explains ... This graph illustrates ... このように，… As you can see from this chart, ... As the data indicate ... 結論としてポイントを繰り返す このデータが明らかに示すことは，… These data clearly explain ... We believe that the data support our point, which is ... その結果（数値，データ）が示すように，… As the figure indicates ... As the data shows ... 参加者の理解への確認をとる このセクションを良く理解いただけたでしょうか． I hope you understand this section well. セクションをまとめる つまり，… Overall, ... As a whole, ... …のように結論いたします We conclude ... 話題の転換・つなぎ いままでご説明してきたことは，… Up to here, we talked about ... So far, I explained ... 次のポイント/セクション/トピックに移ります． Let us move to the next topic. Now, we are going to the next section. 使えそうな表現 話す/説明する talk explain describe illustrate tell speak 順序を表す To begin with For starters Fist of all 考えを述べる We believe that... We understand that... We think that... Our under standing on this matter is... 理由を述べる That s because... The reason for that is... The reason why ... is ～ 言い直す In other words, Let me explain further about it. I will explain about it further. 話題転換 Let me move to the next topic. (では，次のトピックに移ります)
https://w.atwiki.jp/zeroyenlecture/pages/32.html
【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説1997年01【\0授業】 (2 07) http //nico.ms/nm10763278 #nicovideo #nm10763278 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説1998年01【\0授業】 (6 41) http //nico.ms/nm10763320 #nicovideo #nm10763320 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説1998年02【\0授業】 (6 23) http //nico.ms/nm10763374 #nicovideo #nm10763374 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2002年01【\0授業】 (2 30) http //nico.ms/nm10763769 #nicovideo #nm10763769 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2003年01【\0授業】 (5 11) http //nico.ms/nm10763854 #nicovideo #nm10763854 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2003年02【\0授業】 (4 55) http //nico.ms/nm10763920 #nicovideo #nm10763920 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2004年01【\0授業】 (2 56) http //nico.ms/nm10763971 #nicovideo #nm10763971 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2005年01【\0授業】 (3 07) http //nico.ms/nm10764099 #nicovideo #nm10764099 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2006年01【\0授業】 (9 19) http //nico.ms/nm10764213 #nicovideo #nm10764213 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2006年02【\0授業】 (9 26) http //nico.ms/nm10764361 #nicovideo #nm10764361 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2007年01【\0授業】 (3 45) http //nico.ms/nm10764444 #nicovideo #nm10764444 about 1 hour ago webから 【慶大生の】慶應義塾大学総合政策学部英語過去問解説2008年02【\0授業】 (5 05) http //nico.ms/nm10764605 #nicovideo #nm10764605 about 1 hour ago webから
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さて、中学３年間の大きな山場となる高校入試の英語。 しかして、別に怖がる必要は無い。 解るべきことさえ解れば解けるのが高校入試、そういう意味でも平常心こそが大事と心得るべし。 英語はこれが基本。 長文が読めない？ 英作文が出来ない人は・・・